Ｂ－３＿傑克南瓜來了！
創意整合實作課程
提案人
曹駿坤
提案核心目標
一開始其實不知道該從哪個地區、鄉鎮去著手，於是就請每個組員對自己的家鄉做介紹，在了解過後認為多數組員的家鄉都已經非常繁榮，且許多廠商進駐變得比較商業化，因而最後決定用新竹湖口來當我們這次的主題，他們保有最傳統的文化以及具有濃厚的人情味，不管是當地的歷史、農作物和風景都非常的豐富，但卻對地方觀光及發展不太重視，使我們覺得很可惜，因此我們決定解決湖口對於觀光及農產品的問題。
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作品構想摘要
每個地方都有屬於自己的特色，沒有一個地方是該被忘記的，但因為現在經濟發展重點都在市中心，人口外移的很嚴重，以致城鄉比例失衡，讓許多擁有特色的鄉鎮逐漸沒落。政府也發現了這項問題，於是開始推動地方創生，而我們這個活動為了不只是帶動湖口的經濟這麼簡單，還希望讓更多人知道湖口當地的特色，讓更多人知道湖口這個地方。
透過舉辦萬聖節活動，讓更多人認識湖口這個地方，不只可以幫湖口創造商機，還能運用當地豐富的農產品去做改良，讓農民直接地成為第一線的銷售人員去介紹他們產品的好處，農民也可以不讓上游廠商剝削的太多，當地農民的農產。
我們這組是希望透過這個創新的東西跟地方傳統特色去做結合，於是我們打算用萬聖節及湖口的南瓜為主題，讓更多人知道就算是舊的事物也能用新的包裝去做創新，讓這個新的特色可以給大家對湖口有更印象深刻的作用。
作品貢獻性
作品主要設計成可愛、比較不恐怖，因為我們這個活動的主要客群是放在親子上面，還有DIY南瓜燈則是用真的當地南瓜去做，不是用一般外面塑膠做的燈籠。
產品與服務內容
1. 南瓜鬼屋：利用當地產的南瓜進行鬼屋裝扮，讓大家在感受驚嚇與刺激的同時還能了解到湖口當地的南瓜特色。
2. DIY體驗：利用南瓜讓遊客體驗實作DIY活動，活動過程中介紹湖口及湖口特產。
3. 化鬼妝：採收費制讓遊客體驗萬聖節活動，可帶著裝扮一同參加遊行活動，成為全場特別焦點。
4. 萬聖節遊行：在晚間舉辦萬聖節遊行活動邀請遊客及當地居民一起同樂，在遊行活動進行中展示出湖口當地特色。
5. 南瓜寄送服務：提供寄送服務讓大家可以帶走農民辛苦耕種的農作物，使農民不用再被批發商剝削。
6. 南瓜裝置藝術展覽：在老街中加入南瓜的裝置藝術及介紹，讓大家在逛老街同時也能了解當地文化特色。
曹駿坤
組長
有參加過類似的比賽，像是行銷競賽和中學生小論文，中學生小論文有得到過佳作，雖然這兩個比賽我都不是組長，但要做什麼還是有一定的了解，所以在小論文和PPT都有做貢獻，並且分配組員工作。
徐雨暄
徐雨暄：行銷
問卷題目設計、問卷分析及圖表製作、行銷4P的建構、SWOT分析及矩陣、第4章小論文撰寫，在討論過程中提出問題與組長討論，之後修改一些簡報文字內容，使文字閱讀起來更為流暢。
張正和
張正和：草圖繪畫
有草圖繪畫、3D建模這兩項技能，但是這次提案不需要做出模型，對此感到遺憾，但還是可以做一些收集資料、繪製草圖等工作。
袁浚恆
袁浚恆：統整問題
我在這組幫忙統整問題，我們的主題是湖口創生，湖口是我的家鄉，相對來說我會比較熟悉一些，因此我負責幫忙統整問題。
高新祐
高新祐：撰寫小論文
由於我高中是讀商科學校，高中時也有做過小論文並獲得全國高級中學小論文比賽甲等，所以這次我也有幫忙小論文的撰寫以及排版
施友筌
施友筌：各項設計
專長是攝影、設計，因為高中時就讀廣告設計科，所以在這次的創意整合實作課程負責活動的主視覺設計，以及簡報的編排設計
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